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山东的升学压力可以有缓解的余地吗? - 山东省

发布日期:2022-04-17 03:54   来源:未知   阅读:

  全年免费综合资料大全,山东省一直是升学压力很大的省份,因为人口比较升学压力很大,作为老百姓能够理解但做为妈妈却不能不焦虑,主要的原因是如果孩子考不上大学那孩子能干什么?不能上大学的孩子出路又在哪里?家长的焦虑是有的放矢的,那能不能从根本上解决问题才是最重要的。就现在的社会形式看,工业和专业性很强的工作岗位一直空缺巨大,那这些不需要大学文凭但需要专业知识的岗位可不可以放到专业性很强的学校,根据企业岗位要求和企业定期沟通系统的培训,孩子的工作也可通过企业特招生的形式解决,做到对口培训,职业技术实操性培训,并扶持有能力的企业特招,大型国有企业特招这样可以有效的缓解家长的压力。同时也打开大学招生的途径,让大学招生不再只有一两条路可行,让更多真正想要学习进步的孩子更在他们需要更深入学习的时候可以有效的进入大学。像德国那样技术人员和研究性人员齐头并进,各有所长,让减负和有效缓解家长焦虑得到释放的点,谢谢周省长。

  尊敬的网友:您好!对您在人民网留言板反映的问题,山东省教育厅进行了调查处理,现回复如下:首先感谢您对山东教育事业的关心和支持。对于您提到的问题,向您解释如下:现在我省初中后的高中阶段教育,包括普通高中和中职学校。普通高中以学习文化课为主,中职学校在学习文化课的同时,也分专业学习技术技能。中职学校毕业后可以参加春季高考。目前,山东省春季高考招生包括春季高考统一考试招生、高职(专科)单独考试招生和高职(专科)综合评价招生三种类型。其中,春季高考统一考试招生的招生层次是本科和专科,招生对象是中职应届毕业生和社会人员;高职(专科)单独考试招生的招生层次是专科,招生对象是中职应届毕业生和社会人员;高职(专科)综合评价招生的招生层次是专科,招生对象是普通高中应届毕业生。对于您提到的专业型、技术型人才培养,我省职业院校以“订单班”“校企合作”等方式,借鉴国外先进的“二元制”“现代学徒制”等先进的理念和模式,培养了一批对接我省产业需求、服务经济社会发展的技术技能人才。我省14个部门还联合颁布了《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见》,吸引和指导企业积极参与办学,校企合作共同培养人才。后续我们将继续按照国家和教育部相关要求,结合我省实际,加大工作力度,努力提升技术技能人才培养质量,为我省经济社会发展提供有力保障,也欢迎您继续关心、支持我省教育事业的发展。感谢您对我省教育工作的关心和帮助,祝您生活愉快!